Comienza el mes de diciembre y con él, se acercan las ansiadas vacaciones de Navidad.
Para haceros más amena la espera hemos creado un calendario que se llama "CUENTO ATRÁS"
Comienza el mes de diciembre y con él, se acercan las ansiadas vacaciones de Navidad.
Para haceros más amena la espera hemos creado un calendario que se llama "CUENTO ATRÁS"
¿Conocéis a Renato? ¿Qué no? ¿Coooooooomo que no? Renato Nicacor es el flamenco más flamenco... ¿Lo queréis conocer?
Desde que nació tuvo muy claro que él sería un flamenco muy pero que muy flamenco. Con entusiasmo y tesón Renato alcanzará, por fin, su gran sueño.
Este adorable y valiente flamenco nos enseñará que hay muy pocas cosas imposibles para un corazón dispuesto.
Un divertidísimo cuento sobre los sueños, el esfuerzo y la recompensa.
¿Y todo esto a qué viene? Pues es muy fácil, el día 16 de NOVIEMBRE celebramos el "DÍA DEL FLAMENCO" y aquí como no nos falta un perejil ... tenemos cuento para todo y encima te lo cantan.
Pero no te vayas todavía, tenemos un RETO para los/as más valientes.
RETO FLAMENCO
1. Aprender de memoria el estribillo del cuento cantado (enlace al final de la entrada de blog).
2. Grábate cantando el estribillo del cuento. (La duración de la grabación debe ser menos de 1 minuto).
3. Para los más valientes: Dale un toque flamenco a tu grabación, puedes utilizar disfraces, escenarios, instrumentos musicales, etc... todo lo que tu imaginación quiera para montar el espectáculo.
4. Envía tu grabación al siguiente correo electrónico: bibliotecaescolargibraltar@gmail.com , deben incluirse el nombre del alumno/a y la clase a la que pertenece.
5. Los vídeos que se reciban serán publicados posteriormente. (Fecha límite de recepción: Domingo 22 de noviembre).
6. ¡Ánimo! ¡¡¡Que aquí hay mucho arte!!!
Si quieres ver el cuento cantado "PULSA AQUÍ"
Llega Noviembre y este mes, hemos decidido que vamos a disfrutar de dos cuentos que se dan la mano. Ambos hablan de la importancia de amarse a uno/a mismo/a. Este es un tema que, al que más y al que menos, le afecta.
Estas historias acumulativas son un canto a la necesidad de ser nosotros mismos, de no cambiar por agradar al mundo o a otra persona, de querernos tal y como somos, pese a nuestros "defectos" pero con nuestras virtudes (que siempre son muchas más de las que pensamos).
Raquel Díaz Reguera (autora que ya investigamos el mes pasado) con estos dos cuentos ha dado un giro de tuerca al entendimiento de las dinámicas sociales. Cuenta sin tapujos el peso de la aprobación al que están expuestos niños, niñas y adolescentes, lanzados en un mundo que pone carteles sobre aceptación de la diversidad y la importancia de la autoestima. Así que ayudar a nuestro alumnado es una tarea que no vamos a pasar por alto y en la que nos implicamos para que entiendan el mundo, no lo sufran y se las ingenien para cambiar las cosas.
Nuestros cuentos para noviembre son:
1. "YO VOY CONMIGO"
2. "YO SOY"
Si quieres ver el videocuento "YO VOY CONMIGO" PULSA AQUÍ
Un día más especial que nunca, entre mascarillas, distancias, hidrogel, ... Ha vuelto a renacer la MAGIA... esas risas que ahora no se ven pero que se escuchan y se sienten, felicidad en los ojitos de nuestros peques, bailes, juegos, fotos, "Olvidando" por un momento la situación que vivimos.
Una vez más hemos sentido que juntos es posible... esto sí que es LA MAGIA DE LA EDUCACIÓN.
Queremos agradecer a las familias que han seguido las indicaciones dadas para que nuestro alumnado pueda disfrutar de este día y para que podáis ser partícipes os dejamos estas imágenes.
Si quieres ver el vídeo PULSA AQUÍ
Ya se acerca HALLOWEEN. Como no podía ser de otra forma esta biblioteca ya ha ideado actividades para pasarlo de mieeeeeeeeedooooooooo...
Como la mayoría ya sabéis, este curso ofrezco al alumnado del "Cole de los cuentos" una lectura muy interesante << Gato negro, el felino de la buena suerte >> que podéis disfrutar en familia.
¿Creéis en las supersticiones? ¿O que cada uno busca su destino? ¿Hay frases populares en vuestro hogar?...
Dicen que tirar la sal da mala suerte, si se cae un cuchillo significa "pelea"... ¿Y qué culpa tienen la sal y el cuchillo?
¿Sabemos qué es la suerte?
¿Nos consideramos afortunados?
¿De dónde vienen estos mitos?
Algunas veces sin darnos cuenta colocamos a nuestros peques etiquetas invisibles pero que pueden resultar poco favorables para ellos y ellas ¡No dejemos que los demás nos digan cómo somos! Busquemos nuestra propia manera de ser y creamos en nosotros mismos/as.
Y como decía el abuelo de Gato negro: "Tú puedes ser lo que tú quieras ser"
Creáis o no en las supersticiones aquí os dejo este maravilloso cuento.
Estamos tan orgullosos del resultado del Trabajo de investigación sobre la escritora andaluza Raquel Díaz Reguera en el día de las "Mujeres Escritoras" que os lo mostramos a continuación.
"HECHO CON EL CORAZÓN"
Ya estamos inmersos en la nueva propuesta para este curso.
"UN MES, UN CUENTO"
Cada mes, propondré a mis niños, niñas, maestros y maestras un cuento, uno que se relacione con el mes en cuestión y podemos trabajar con él actividades divertidas, creativas, de aprendizaje, trabajando el lenguaje, las emociones, los sentimientos, la socialización, fortaleciendo contenidos y alcanzando objetivos.
Para este mes de OCTUBRE os presento:
Un cuento cercano a las emociones y sentimientos que estamos experimentando en estas semanas de contacto con nuestros compañeros y compañeras, con nuestros maestros y maestras...
Espero que lo disfrutéis en casa, tanto como nosotros en el cole.
PULSA AQUÍ PARA VER EL VÍDEOCUENTO "HASTA QUE PODAMOS ABRAZARNOS"
Hoy, 19 de octubre, celebramos el "Día de las mujeres escritoras", y desde el Plan de Igualdad de nuestro "Cole de los cuentos" hemos investigado a la escritora Raquel Díaz Reguera, escritora andaluza.
¿POR QUÉ ELLA? Pues porque durante las actividades de este curso vamos a disfrutar de algunos de sus cuentos, porque es cercana a los niños/as, porque es de nuestra comunidad, y porque a través de esos cuentos, nos va a transmitir la fuerza y la energía necesarias para continuar con nuestros proyectos de vida, con nuestros sueños, sintiendo la magia necesaria para ser nosotros/as mismos/as, para ser tan diferentes, y a la vez tan iguales.
La actividad ha consistido en investigar sobre su vida, y posteriormente, visualizar portadas de algunos de sus libros, verbalizando con los/as alumnos/as todo aquello que se nos ocurría: imaginando, dibujando, escribiendo, dramatizando, sintiendo y visualizando algunos de estas portadas de sus cuentos.